Ziel des Projektes ist die Evaluation der 2007 eingeführten Förderlinie »Starting Grants« des Europäischen Forschungsrates (ERC). Das Starting Grants-Programm soll herausragenden Nachwuchswissenschaftlern ermöglichen, innerhalb der Europäischen Union an einer Forschungseinrichtung ihrer Wahl – durch den Aufbau oder die Konsolidierung einer eigenden Forschergruppe – unabhängige Forschungsprojekte durchzuführen.

Die Evaluation des Starting Grants-Programms soll die Wirkungen der Förderung auf die individuelle Karriereentwicklung der geförderten Wissenschaftler, aber auch institutionelle und strukturelle Veränderungen einschließlich der Beiträge, die das Programm zur Entwicklung des europäischen Forschungsraumes (ERA) leistet, erfassen. Hochqualifizierten (Nachwuchs-)wissenschaftlern wird in jüngerer Zeit generell  eine wichtiger werdende Rolle zugeschrieben. Post Docs übernehmen zunehmend die Rolle des Principal Investigators und somit Leitungsfunktionen. Es wird erwartet, dass sich durch die Starting Grants und ähnliche Programme die Rolle und Funktion von Post Docs im Wissenschaftssystem weiter verändern wird. Die Evaluation soll dazu beitragen, die Bedingungen zu klären, unter denen Nachwuchswissenschaftler zu Spitzenleistungen geführt werden können und wie entsprechende Förderprogramme ausgestaltet sein sollten. Insofern wollen wir auch einen Beitrag zur aktuellen wissenschaftspolitischen Diskussion liefern und dieser insbesondere eine empirische Basis bereitstellen.

Das Projekt bedient sich eines Methodenmix aus quantitativen und qualitativen Verfahren. Vorgesehen sind eine standardisierte Onlinebefragung in zwei Wellen, Leitfadeninterviews und bibliometrische Analysen.

Kooperationspartner: Prof. Dr. Meuser (TU Dortmund), Dr. Winterhager (IWT Univ. Bielefeld)

Laufzeit: Februar 2009 – Februar 2014; Finanzierung: European Research Council – ERC (FP7-Ideas)

Ausführliche Informationen zu diesem Projekt:
MERCI: Starting Grants - Monitoring European Research Council´s Implementation of Excellence